Margaret Rekers

Mensen begeleiden om het beste en mooiste van zichzelf te ontdekken en vorm te geven, loopt als een rode draad door mijn leven. Hierbij ervaar ik iedere mens als uniek met eigen mogelijkheden, doelen en een eigen levenspad.

Ik begon mijn loopbaan in IJmuiden als leerkracht op een basisschool. Daar werd mijn aandacht getrokken door kinderen, die in een sociaal-economisch moeilijke situatie opgroeiden. Ik bood hen muziekles en ik legde voor hen een verbinding met de muziekschool.
In deze jaren vervulde ik een wens: ik behaalde mijn HBO-diploma bedrijfseconomie. Het leven had echter voor mij geen baan als bedrijfseconoom in petto. Gezien mijn natuurlijke gerichtheid op mensen en hun ontwikkeling is het goed dat ik in mensgerichte beroepen ben blijven werken.

Na de geboorte van mijn twee geweldige kinderen was mijn aandacht tijdelijk vooral op hen gericht. Toen mijn zoon op de basisschool startte, kwam ik in contact met jonge asielzoekerskinderen. Zij spraken nog geen Nederlands en enkele van hen voelden zich erg alleen op school. Vooral een verdrietig vierjarig jongetje uit El Salvador viel op. Zo belandde ik in het Nederlandse taalonderwijs voor asielzoekerskinderen. Dit werk breidde zich uit naar Nederlandse kinderen met leer- en gedragsproblemen.

Tijdens het werken met kinderen met specifieke onderwijsbehoeften groeide het besef dat ook hun leerkrachten hulpvragen hadden. Uitsluitend de kinderen helpen bood vaak maar een tijdelijke oplossing. Als intern begeleider begeleidde en coachte ik ruim 14 jaar op verschillende basisscholen leerkrachten.

Als orthopedagoog zette ik me in voor kinderen met specifieke onderwijsbehoeften, voor hun ouders en voor de leerkrachten. Ik begeleidde scholen met verandertrajecten en ik verzorgde workshops en trainingen. Ook begeleidde en coachte ik leerkrachten, intern begeleiders, directeuren/managers en teams en mensen van buiten het onderwijs met altijd als doel om mensen het beste en mooiste van zichzelf te laten ontdekken.

Het verbinden van mensen met (alternatieve) mogelijkheden en hen hoofd, hart en ziel te laten verbinden werd daarbij steeds duidelijker de kern van mijn werk.
Ik ontdekte de kracht van coaching en zie mijzelf als wegwijzer voor mensen om doelgericht en sneller hun weg evenwichtig te vervolgen.

Ik heb als coach mijn eigen bureau gestart. Ik richt mij als coach vooral op vragen met thema’s als persoonlijke effectiviteit, persoonlijk leiderschap en balans en zingeving.

Drs. Margaret Rekers is aangesloten bij de LBRT (landelijke beroepsvereniging van remedial teachers) en bij het NOBCO (Nederlandse orde van beroepscoaches) en vriend van Life University (organisatie voor coachingsopleidingen).